Вакансии

 Учитель БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №91» выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. анализирует:

· систематически эффективность учебных занятий и подходов к обучению;

· результаты всероссийских проверочных работ, региональных и муниципальных контрольно-диагностические работ, административных и плановых контрольных работ;

· результаты усвоения обучающимися преподаваемого им предмета (учебной дисциплины, образовательного модуля).

3.2. прогнозирует:

· тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки образовательных программ и учебных планов;

· последствия запланированных изменений в образовательной программе, учебном плане;

· последствия внедрения новшеств.

3.3. планирует и организует:

· образовательный процесс в соответствии с образовательной программой школы;

· самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и проектную деятельность;

· осуществление систематического контроля качества знаний обучающихся и выполнения ими домашних заданий;

· проведение предметных олимпиад, конференций, соревнований;

· работу с обучающимися по подготовке к государственной итоговой аттестации;

· просветительскую работу для родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам организации освоения федеральных государственных стандартов и образовательных программ по преподаваемому предмету;

· овладение обучающимися рациональными способами и приемами учебной деятельности;

· оснащение закрепленного за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой по профилю преподаваемого предмета;

· с участием заместителя директора своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или другого закрепленного за ним помещения.

3.4. координирует:

· работу обучающихся по освоению ими федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ по преподаваемому предмету;

· взаимодействие обучающихся между собой во время проводимых им уроков и внеклассных мероприятий.

3.5. контролирует:

· систематически качество знаний и компетенций обучающихся, выполнение ими домашних заданий;

· соблюдение обучающимися во время уроков, занятий правил внутреннего распорядка обучающихся БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №91» и техники безопасности;

· безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;

· соответствие содержания и художественного оформления полиграфической и иной информационной продукции (в том числе тетрадей, дневников, обложек для книг, закладок для книг), используемой обучающимися в образовательном процессе, требованиям, предъявляемым к информационной продукции для детей соответствующей возрастной группы;

· сохранение в должном состоянии школьных учебников.

3.6. корректирует:

· поведение обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды;

· ход выполнения учебного плана и образовательных программ;

· знания обучающихся по преподаваемому предмету.

3.7.  консультирует:

• обучающихся по преподаваемому предмету.

3.9. оценивает:

• знания и компетенции обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с их реальными учебными возможностями.

3.10 обеспечивает:

· формирование универсальных учебных действий;

· формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее— ИКТ);

· формирование мотивации к обучению;

· реализацию воспитательных возможностей различных видов деятельности обучающихся;

· создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций школы;

· развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни;

· формирование у обучающихся толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде;

· управление учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивации их к учебно-познавательной деятельности;

· защиту достоинства и интересов обучающихся, помощь обучающимся, оказавшимся в социально опасном положении;

 · применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития обучающихся;

· оказание адресной помощи обучающимся;

· разработку совместно с другими работниками и реализацию совместно с родителями (законными представителями) обучающихся программ их индивидуального развития;

· достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);

· особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии;

· использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

· проведение учебных занятий с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также на современные информационные технологии и методики обучения;

· выполнение образовательной программы, организацию и поддержку разнообразных видов деятельности обучающихся;

· связь обучения по предмету (учебному курсу, образовательному модулю, образовательной программе) с практикой, обсуждение с обучающимися актуальных событий современности;

· своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление непосредственным руководителям;

· своевременное и правильное заполнение электронного журнала;

· контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях ИКТ (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся);

· выставление отметок в электронный журнал и в дневник обучающегося сразу же после оценивания его ответа или работы;

· связь с родителями (законными представителями) обучающихся;

· оценку эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (учебному курсу, образовательному модулю, образовательной программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся;

· использование в своей деятельности компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц;

· уважение человеческого достоинства, чести и репутации обучающихся;

· поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий;

· охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

· своевременное проведение инструктажа обучающихся по технике безопасности в закрепленном помещении и его регистрацию в журнале;

· выполнение правил охраны труда и пожарной безопасности;

· своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или другого закрепленного за ним помещения;

· сохранность оборудования, мебели и санитарное состояния закрепленного помещения, а также любого другого помещения, в котором учитель проводит какие-либо мероприятия с обучающимися;

· своевременное информирование курирующего заместителя директора и дежурного администратора о невозможности выхода на работу из-за болезни.

3.11. предоставляет возможность:

· администрации и (или) назначенным ей лицам присутствовать на своих уроках и любых мероприятиях, проводимых с обучающимися, при условии предварительного уведомления не позднее дня, предшествующего урокам и мероприятиям,

3.12. принимает участие в:

· разработке основной образовательной программы школы;

· создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды путем обеспечения безопасности обучающихся, поддержания эмоционального благополучия обучающегося в период пребывания в школе;

· работе педагогического совета школы, методического объединения и т.п.

3.13. проходит:

· обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры;

· обязательное обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим;

· раз в 5 лет обязательную аттестацию на соответствие занимаемой должности;

· повышение квалификации по решению аттестационной комиссии.

3.14. Участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся.

3.15. Замещает на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы (дежурного администратора).

3.16. В случае выполнения обязанностей заведующего кабинетом:

- организует пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом, принимает материальные ценности на ответственное хранение по разовым документам,

- обеспечивает сохранность подотчетного имущества,

- участвует в установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета;

- контролирует оснащение учебного кабинета противопожарным оборудованием, медицинскими и индивидуальными средствами защиты, а также наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности и жизнедеятельности;

- проводит или организует проведение другим педагогом инструктажа по охране труда обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале регистрации инструктажей;

- не допускает проведение занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №91» с извещением об этом заместителя директора БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №91»;

-  вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в соглашение по охране труда.

 3.17. В случае выполнения обязанностей дежурного учителя: принимает участие в организации:

— деятельности обучающихся во время перемен;

— деятельности сотрудников и обучающихся БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №91» в случае чрезвычайных ситуаций;

— совместной деятельности сотрудников и обучающихся БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №91», аварийных и специальных служб в случае чрезвычайных ситуаций, контролирует соблюдение обучающимися Правил поведения для обучающихся.